LA POLICÍA NACIONAL

Muy contentos nos vamos de excursión a  las instalaciones de la Policía Nacional.
En el cole estábamos nerviosos y muy emocionados.

Hemos ido todos los niños de infantil: 2, 3 4 y 5 años.

Esperamos la llegada de los policías.

Llegaron dos policías en moto y enseguida nos montamos en el autobús.
Nos pusimos el cinturón para viajar seguros.

                                                                                                               

                        Dos policías en moto nos escoltaban.

Bajamos del autobús y vemos coches de policía.

Pasamos dentro del edificio. Primero a la Policía Científica.

El Jefe de Policía nos explicó que allí vamos para sacarnos el D.N.I.
Alguno de nosotros ya lo tenemos.

Nos señala el escudo de la Brigada Local de Policía Científica.

Una mujer policía nos enseña un carné de policía infantil que nos van a regalar.

Ella nos enseña también su placa de policía.

Ahora nos muestran los dispositivos de comunicación como son los teléfonos celulares.

Nos regalan una pegatina que tiene una foto de un perro policía en acto de servicio.

Nos regalan también una piruleta de policía.

Por fin tenemos nuestro carné de policía infantil.

Salimos para montarnos en los coches y las motos. Mientras esperamos probamos a hablar por los teléfonos celulares que sirven para solicitar asistencia de emergencia o para recibir órdenes.

Ya estamos dentro del coche.

El policía nos invita a tocar la bocina y a hablar por la radio frecuencia.

Jugamos a delimitar el terreno según las indicaciones del policía.

Recogemos los conos y los ponemos en el maletero del coche.

Nos preparamos para montarnos en las motos.

La Policía Científica nos explicó cómo se identifican las huellas dactilares.
Nos enseñaron una huella dactilar impresa en un papel. El profe de inglés se ofreció para ello.
Nos contaron que no existen dos huellas iguales, ni siquiera las de nuestros propios dedos.

Después nos enseñaron cómo al tocar un objeto quedan nuestras huellas impresas en él. 

La agente de policía tocó la copa para demostrarnos cómo se identifican unas huellas de un posible delincuente.

Con ayuda de una brocha de fibra de vidrio se aplica un polvo blanco (plomo blanco y polvo de yeso francés) al objeto que contiene las huellas dactilares.

Comprobamos cómo van apareciendo ante nuestra vista.

Para que podamos verlas más fácilmente se pone una cartulina negra dentro de la copa. Así el contraste entre las huellas blancas y el color negro del papel es mayor.

Esta huellas se comparan con el archivo policial y de esta manera se identifica al delincuente.

Estuvimos muy atentos a las explicaciones del agente.

Nos dijeron que la policía nos ayuda siempre, está al servicio de todos. Nos aconsejaron que cuando nos perdamos llamemos siempre a la policía. Para ello tenemos que saber muy bien nuestra dirección.

Preguntamos dudas, Catalin dijo que si los niños no tenemos teléfono cómo vamos a llamar a la policía, si nos perdemos. El agente nos contestó que buscásemos a una persona mayor y se lo dijésemos a ella.

Para finalizar, y como recuerdo, no hicimos una foto con nuestros amigos policías.

                                   

Dimos las gracias a la POLICÍA por su acogida y por la oportunidad de conocer mejor su trabajo, por los regalos que nos han hecho y por velar por nuestra seguridad. ¡¡¡GRACIAS!!!.



De vuelta a clase nos esperaba otra sorpresa. Empezamos a tomar nuestro aporte de vitaminas, en este caso vitamina C. 

                                        Hoy nos ha tocado MANDARINA.                                                                            ¡¡QUÉ RICAS!!!

Nos han sabido de rechupete. Teníamos hambre después de tantas emociones.
                              ¡Hemos pasado un día genial!.